Курсовая работа «Разработка системы задач по разделу Графическая информация»

Введение

Актуальность темы заключается в том что в 2008 образование переходит на свободное программное обеспечение. До 2009, 2010 года все образовательные учреждения перешли на операционную систему Linux. С тем самым возникают проблемы коммуникабельности учителей с изучением новых программ.
Традиционно считается, что деятельность рисования близка детям младшего и среднего школьного возраста. Причем это убеждение многими педагогами «проецируется» и на рисование на компьютере. Действительно, компьютеры, снабженные разнообразными графическими пакетами, позволили к традиционным способам работы с изображениями добавить принципиально иные, быстрые и удобные способы создания и обработки рисунка, живописи, графики. Продуманная организация учебного процесса позволяет задействовать потенциал средств компьютерной графики для решения общих задач обучения, развития и воспитания школьников.
Несмотря на многообразие доступных графических программ, для постижения азов компьютерной графики очень часто используется графический редактор Paint, работа с которым предусматривается известными авторами современных программ по информатике для учащихся 5-6 классов: Босовой Л.Л. и Макаровой Н.В. На наш взгляд, в связи с постоянным развитием информатики, её внедрением в школу, а также в связи с переходом российских школ на бесплатное программное обеспечение семейства Linux, в настоящее время разумнее изучать основы компьютерной графики на примере свободно распространяемого и постоянно развивающегося графического редактора GIMP.
Очень важно так организовать работу, чтобы учащиеся освоили не разрозненные инструменты и отдельные приемы создания конкретных графических изображений в определенном графическом редакторе, а усвоили общие принципы создания и обработки графических изображений с помощью средств информационных и коммуникационных технологий.
Объектом нашего исследования является проектирование учебных занятий.
Предметом исследования является разработка системы задач по разделу «Графическая информатика».
Цель исследования: разработка, теоретическое обоснование проектирования учебных занятий по компьютерной графике.
Исходя из цели, были сформулированы следующие задачи исследования:
1. Определить понятие компьютерной графики.
2. Рассмотреть основы методики преподавания компьютерной графики в 5-6 классах.
3. Выявить задачи проектирования учебных занятий.
4. Разработать занятие по теме «Основы компьютерной графики».

Содержание

Введение
1. Теоретические основы использования компьютерной графики в школе
1.1. Понятие компьютерной графики
1.2. Графическая информация и способы ее обработки
1.3. Основы методики преподавания компьютерной графики в школе
2. Проектирование учебных занятий по теме «Основы компьютерной графики»
2.1. Задачи проектирования учебных занятий
2.2. Разработка занятия по теме «Основы компьютерной графики»
Заключение
Библиографический список
Приложение

Список литературы

1. Бершадский, М., Содержание образования в школе будущего // Народное образование .- 2008.-№ 8.
2. Бондаренко, Е. Цифровые образовательные ресурсы на любом уроке// Народное образование.-2008.- №7.- С. 197-201.
3. Горячев А.В., Шафрин Ю.Н. Практикум по информационным технологиям. – М. Лаборатория Базовых Знаний, 2011.
4. Жексенаев А.Г. Основы работы в графическом редакторе GIMP: Томск 2007.
5. Залогова Л.А. Компьютерная графика. Элективный курс: Практикум- М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.
6. Залогова Л.А. Компьютерная графика. Элективный курс: Учебное пособие – М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009.
7. Информатика и ИКТ: Методическое пособие для учителей. Часть 2. Программное обеспечение информационных технологий./ под ред. проф. Н.В. Макаровой. – СПб: Питер, 2010.
8. Информатика и ИКТ: Практикум. 8-9 класс. / под ред. проф. Н.В. Макаровой. – СПб: Питер, 2007.
9. Корриган Дж. Компьютерная графика. — М.: ЭНТРОП, 1997.
10. Меркулов Ю. Обзор бесплатного графического редактора Gimp. -http://www.ixbt.com/soft/gimp.shtml.
11. Никитин А.В., Земляков Д.В., Мельников В.А. Графический редактор – Adobe ImageReady на уроках информатики. / Учебно-методическое пособие.– Волгоград: Перемена, 2006.
12. Никитин А.В., Коротков А.М. Дидактический комплекс «Информатика и информационные технологии» для общеобразовательной школы. // Информационные технологии в образовании: Сб. науч. трудов IX Междунар. конф.- выставки.– М.: МИФИ, 1999.
13. Никитин А.В., Шерлупенков В.В. Компьютерная графика как средство формирования самостоятельности школьников на уроках информатики. / Сб. науч. стат. по итогам III международной научно-методической конференции «Современные проблемы преподавания математики и информатики».– Волгоград: Перемена, 2006.
14. Новые педагогические и информационные технологии в системе образовании: Учеб.пособие /Под ред.Е.С.Полат. М.:Академия, 2001.
15. Подосенина Т.А. Искусство компьютерной графики для школьников. –СПб.: БХВ-Петербург, 2004.
16. Полат Е.С., Бухаркина М.Ю. и др. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: Учебн. пособие – М.: 2001.
17. Практикум по информатике и информационным технологиям. Учебное пособие для общеобразовательных учреждений. Изд. 2-е, испр./ Н.Д. Угринович, Л.Л. Босова , Н.И. Михайлова – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2004
18. Программы для общеобразовательных учреждений: Информатика. 2-11 классы/ Составитель М.Н. Бородин. – 6-е изд. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009.
19. Семакин И. Г., Шеина Т. Ю. Преподавание базового информатики в средней школе: Методическое пособие М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.
20. Симонович С.В., Евсеев Г.А. Практическая информатика: Учебное пособие для средней школы. Универсальный курс. — М.: АСТ-ПРЕСС: Инфорком-Пресс, 2011.
21. Софронова Н.В.Теория и методика обучения информатике: Учеб. пособие. М.:Высшая школа, 2004. 223 с.
22. Угринович Н.Д., Босова Л.Л., Михайлова Н.И. Практикум по информатике и информационным технологиям: Учебное пособие для общеобразовательных учреждений. – М. Лаборатория Базовых Знаний, 2010.
23. Фалина И.Н. Компетентностный подход в обучении и стандарт образования по информатике // Информатика №7, 2006.

Вы можете купить курсовую работу «Разработка системы задач по разделу Графическая информация» — готовую с помощью формы ниже.

Либо заказать курсовую работу по теме «Разработка системы задач по разделу Графическая информация» — новую (по вашим требованиям).