Дипломная работа «Формирование эстетического вкуса младших школьников (на примере творчества К.Г. Паустовского)»

Содержание

Введение
Глава 1 Теоретические подходы к эстетическому воспитанию младших школьников
1.1 Психолого-педагогические основы формирования эстетического вкуса у младших школьников в процессе обучения чтению
1.2 Возрастные особенности формирования эстетического вкуса в процессе обучения младших школьников
1.3 Анализ возможностей произведений К.Г. Паустовского по формированию эстетического вкуса на уроках литературного чтения в начальной школе
Глава 2 Опытно-экспериментальная работа по формированию эстетического вкуса младших школьников (на примере изучения творчества К.Г. Паустовского)
2.1 Диагностика эстетического вкуса младших школьников до начала эксперимента
2.2 Педагогические условия формирования эстетического вкуса младших школьников средствами произведений К.Г. Паустовского
2.3 Результаты опытно-экспериментальной работы по формированию эстетического вкуса младших школьников
Заключение
Библиография

Список литературы

1. Абрамова, Г.С. Практическая психология. – М. Инфра-М, 2014.- 471 с.
2. Агафонова, И.Н. Социально-психологическое обучение детей 6–10 лет. Программа «Я и Мы». – СПб.: Питер, 2011. – 99 с.
3. Андронова Е.М. Метод проекта как средство формирования культуры работы с книгой у младших школьников // Творческое чтение в системе литературного образования (художественное образование и эстетическое воспитание в профильной школе): сб. науч. тр. / Учреждение Рос. акад. образования «Институт художеств. образования»; [сост. Э.И. Иванова и др.]. М.: ИХО РАО, 2011. – 145 с.
4. Ахметова С.М., Латыпова Е.А. Развитие нравственных качеств у младших школьников на уроках литературного чтения. Троицк, 2010. – 148 с.
5. Богданова О.С. Методика воспитательной работы в начальных классах / О.С. Богданова, В.И. Петрова. – М.: Инфра-М, 2012. – 207 с.
6. Бордовская Н.В. Педагогика. Учебник для вузов / Н.В. Бордовская, А.А. Реан. – СПб.: Питер, 2014. – 304 с.
7. Васильева-Гиагнус Л.П. Азбука вежливости. – М.: Гардарики. 2016. –144 с.
8. Волков Б.С. Психология младшего школьника: учебное пособие. – М. Гардарики, 2012. – 128 с.
9. Волков Б.С. Детская психология развития. – М.: Инфра-М, 2013.-576 с.
10. Ворожейкина О.И. Синтез искусств в формировании эстетического вкуса младших школьников в процессе обучения изобразительному искусству: Автореф. дис… канд. пед. наук. – М., 1996. – С. 15-18.
11. Есполова Г.К. Эстетическое воспитание учащихся начальных классов в процессе внеурочных наблюдений // Международный журнал экспериментального образования. – 2014. – № 3-2. – С. 144-146;
URL: https://expeducation.ru/ru/article/view?id=4867 (дата обращения: 22.05.2017).
12. Каширина О.М. Формирование художественно-эстетического вкуса будущих специалистов дизайна костюма // Вестник ВГПУ. – 2012. – №5. – С. 32.
13. Комарова Т.С. Развитие художественных способностей дошкольников: Монография. – М.: Мозаика-Синтез, 2013. – 144 с.
14. Кузьминов Я.И. Профессиональный стандарт педагогической деятельности (проект) // Вестник образования. – 2013. – №7. – С. 12-17.
15. Лихачев Б. Т. Педагогика, курс лекций. – М.: Юрайт, 2010. – 607 с.
16. Любимова Ю.С. Эстетическое воспитание и художественное образование младших школьников // Пачатковая школа. – 2007. – № 1. – С. 38-40.
17. Любимова, Ю.С. Психолого-педагогические особенности эстетического воспитания учащихся младшего школьного возраста / Ю.С. Любимова // Веснік Брэсцкага універсітэта. Серыя гуманітарных і грамадскіх навук. – 2007. – № 3. – С. 128-133.
18. Ожегов, С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка: 80 000 слов и фразеологических выражений / Российская академия наук. Институт русского языка им В.В.Виноградова. – 4-е изд., дополненное. – М.: OOO «А ТЕМП», 2013. – 874 с.
19. Паустовский К.Г. Собрание сочинений. Т. 5. Рассказы. Сказки. Литературе портреты. Заметки. – М.: Государственное издательство художественной литературы, 1958. – 663 с.
20. Подласый П.И. Педагогика. – М.: Инфра-М, 2011. – 437 с.
21. Процесс воспитания: теория, методика, практика: учеб.-метод, пособие / В.А. Капранова, М.И. Дронь, Л.Л. Подольная и др.; под ред. В.А. Капрановой. – Минск: БГПУ, 2015. – 138 с.
22. Раицкая Г.В. Формирование эстетического вкуса младших школьников (На примере изучения творчества К.Г. Паустовского): Дис. … канд. пед. наук. – Москва, 2001. – 154 c.
23. Рахимов А.З. Роль нравственного воспитания в формировании личности // Классный руководитель. 2011. – №6. – С. 34-37.
24. Рыбин В.А. Нравственно-гуманистическая педагогика Нового времени. 1 ч. – М.: Логос, 2006. – 22 с.
25. Симонова П.С. Художественно-эстетическое развитие младших школьников на уроках литературного чтения // Педагогика: традиции и инновации: материалы VIII Междунар. науч. конф. (г. Челябинск, январь 2017 г.). – Челябинск: Два комсомольца, 2017. – С. 85-87.
26. Трофимова Н.М. Нравственные ориентиры младшего школьника. – СПб.: Питер, 2015. – 266 с.
27.Тупталов Ю.Е. Эстетические ценности предметно-пространственной среды. – М., 1990. – С. 208.
28. Урумбасарова Э. А. Проблема нравственного воспитания в исторических трудах педагогической науки. – Алмата, 1999. – 364 с.
29. Филонова Г. Н. Формирование личности: проблемы комплексного подхода в процессе воспитания школьника. – М.: Инфра-М, 2013. – 382 с.
30. Харитонова А.М. Основы формирования эстетического вкуса младших школьников // Научное и образовательное пространство: перспективы развития: материалы II Междунар. науч.-практ. конф. (Cheboksary, 24 апр. 2016 г.) / редкол.: O.N. Shirokov [и др.]. – Cheboksary: ЦНС «Интерактив плюс», 2016. – С. 194-196.

Вы можете купить дипломную работу «Формирование эстетического вкуса младших школьников (на примере творчества К.Г. Паустовского)» — готовую с помощью формы ниже.

Либо заказать дипломную работу по теме «Формирование эстетического вкуса младших школьников (на примере творчества К.Г. Паустовского)» — новую (по вашим требованиям).