Курсовая работа «Воспитательные возможности игры в педагогическом процессе»

Содержание

Введение
Глава 1. Теоретические аспекты использования игры как педагогического
средства
1.1 Сущность и содержание понятия «игра»
1.2 Классификация игр
Глава 2. Применение игр в воспитательном процессе
2.1 Игры в дошкольной образовательной организации
2.2 Значение и содержание игровой деятельности в школьном возрасте
Заключение
Список использованной литературы

Список литературы

1. Белкина, В.Н. Психология раннего и дошкольного детства: Учебное пособие / В.Н. Белкина.- М.: Академический проект, 2015.- 256 с.
2. Волосова, Е.Б. Развитие ребенка раннего возраста / Е.Б. Волосова. – М.: Линка – Пресс, 2012. – 283 с.
3. Во что играют наши дети? Игры и игрушки в зеркале психологии / Е. Смирнова и другие. – М.: Ломоносовъ, 2012. – 224 с.
4 Косякова, О.О. Психология раннего и дошкольного детства: учебное пособие / О.О. Косякова. – М.: Феникс, 2013.- 416 с.
5. Минаева, А.В. Методические рекомендации для родителей «Организация игровой деятельности детей младшего и среднего школьного возраста» / А.В. Минаева. – Саратов, 2016. – 32 с.
6. Мухина, В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник / В.С. Мухина. – М.: Академия», 2011. – 456 с.
7. Павлова, Л.Н. Раннее детство: развитие речи и мышления / Л.Н. Павлова. – М.: Мозаика – Синтез, 2013. – 236 с.
8. Петровский, А.В. Психология: Учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений / А.В. Петровский, М.Г. Ярошевский. – М.: Академия, 2012. – 512 с.
9. Психолого-педагогическая диагностика развития детей раннего и дошкольного возраста / под ред. Е.А. Стребелевой. – М.: Инфра-М, 2012. – 284 с.
10. Рутман, Э.М. Исследование развития внимания в онтогенезе / Э.М. Рутман // Вопросы психологии. – 2011. – №4. – С. 161-167.
11. Смирнова, Е.О. Подходы к пониманию игры в современной западной психологии / Е.О. Смирнова, М.В. Соколова, Е.Г. Шеина [Электронный ресурс] // Современная зарубежная психология. – 2012 – № 1 – URL: http//psyjournals.ru/jmfp (дата обращения 06.12.2017).
12. Смирнова Е.О. Структура и варианты сюжетной игры дошкольника / Е.О. Смирнова, И.А. Рябкова // Психологическая наука и образование. – 2010 – №3. – С. 29-32.
13. Смирнова Е.О., Гударева О.В. Игра и произвольность у современных дошкольников / Е.О. Смирнова, О.В. Гударева // Вопросы психологии. – 2014 – №1. – С. 41-46.
14. Теплицкая, И.Б. Игра и взаимоотношения детей раннего возраста / И.Б. Теплицкая // Игра и ее роль в развитии ребенка дошкольного возраста . – 2011. – С. 111-116.

Вы можете купить курсовую работу «Воспитательные возможности игры в педагогическом процессе» — готовую с помощью формы ниже.

Либо заказать курсовую работу по теме «Воспитательные возможности игры в педагогическом процессе» — новую (по вашим требованиям).