Курсовая работа «Использование активных методов обучения для формирования познавательных потребностей младших школьников»

Содержание

Введение
Глава 1. Теоретические основы формирования познавательных потребностей младших школьников
1.1 Психолого-педагогическое формирование познавательных потребностей младших школьников
1.2 Возрастные особенности формирования познавательных потребностей младших школьников
Глава 2. Формирование познавательных потребностей младших школьников посредством активных методов обучения
2.1 Анализ практического опыта использования активных методов обучения для формирования познавательных потребностей младших школьников
2.2 Игра как средство формирования познавательных потребностей младших школьников
Список литературы

Список литературы

1. Активные методы обучения. – URL: https://doc4web.ru/pedagogika/aktivnie-metodi-obucheniya1.html (дата обращения 26.05.2018).
2. Асылбаева, Ж.У. Формирование познавательных потребностей младших школьников / Ж.У. Асылбаева, М.Б. Кудайбергенова, Т.И. Балыкбаева, М.Р. Мурзабекова // Международный журнал экспериментального образования. – 2014. – № 1-1. – С. 13-17;
URL: http://expeducation.ru/ru/article/view?id=4505 (дата обращения: 04.03.2018).
3. Atkinson J. W. Raynor J. O. Motivation and Achievement. – Wash D.C. 1974. – S. 263.
4. Божович, Л.И. Проблемы формирования личности. Избранные психологические труды / Л.И. Божович. – М.: Воронеж, 1997. – 349 с.
5. Баттерворт, Дж. Принципы психологии развития / Дж. Баттерворт, М. Харрис // Пер. с англ. – М.: «Когито-Центр», 2000. – 350 с
6. Выготский, Л.С. История развития высших психических / Л.С. Выготский // Собр. Соч. в 6 т. – М., 1983, т.3. – 320 с.
7. Голицина, Н.С. Проектный метод. Пособие для учителя / Н.С. Голицина, И.Б. Сенновская. – М.: АРКТИ, 2012. – 95 с.
8. Давыдов, В.В. Младший школьник как субъект учебной деятельности / В.В. Давыдов, В.Н. Слободчиков, Г.А. Цукерман // Вопросы психологии, – 1992. – С. 33-34.
9. Ершов, П.И. Потребности человека / П.И. Ершов. – М.: Мысль, 1990. – 189 с.
10. Леонтьев, А.Н. Потребности, мотивы, эмоции. Конспект лекций / А.Н. Леонтьев. – М.: МГУ, 1997. – 68 с.
11. Маркова, А.К. Формирование мотивации учения в школьном возрасте / А.К. Маркова. – М.: Просвещение, 1983. – 96 с.
12. Найн, М.В. Формирование познавательных интересов младших школьников в совместной учебной деятельности: автореф. дисс. … канд. пед. наук / М.В. Найн. – Магнитогорск, 2004. – 25 с.
13. Особенности мотивационных предпочтений различных форм познавательной деятельности у дошкольников // Психология и культура. Материалы Съезда РПО. – СПб.: Питер, 2013. – №2. – 17 с.
14. Пастушкова, М.А. Формирование познавательных интересов младших школьников в учебной деятельности: автореф. дис. … канд. пед. наук / М.А. Пастушкова. – М., 2009. – 17 с.
15. Педагогическая энциклопедия: актуальные понятия современной педагогики / под ред. Н.Н. Тулькибаевой, Л.В. Трубайчук. – М.: Восток, 2013. – 274 с.
16. Платонов, Т.А. Экспериментальное исследование процесса порождения познавательной мотивации: Автореф. канд. дис. / Т.А. Платонов – М., 1980. – 23 с.
17. Плеханова, Е.М. Формирование духовных потребностей у детей младшего школьного возраста средствами искусства / Е.М. Плеханова, О.Б. Лобанова // Научное обозрение. Педагогические науки. – 2017. – № 6-1. – С. 104-113.
18. Селищева, Н.В. – URL: https://infourok.ru/user/selischeva-natalya-vladimirovna (дата обращения 26.06.2018).
19. Харламов, И.Ф. Как активизировать учение школьников / И.Ф. Харламов // Начальная школа. – 2013. – № 9. – С. 28–30.
20. Хромова, Т.Н. Активные методы обучения / Т.Н. Хромова. – URL: http//tatianakhromov.ucoz.ru (дата обращения 26.06.2018).

Вы можете купить курсовую работу «Использование активных методов обучения для формирования познавательных потребностей младших школьников» — готовую с помощью формы ниже.

Либо заказать курсовую работу по теме «Использование активных методов обучения для формирования познавательных потребностей младших школьников» — новую (по вашим требованиям).