Дипломная работа «Профессиональное саморазвитие специалиста»

Содержание

Введение.
Глава 1. Теоретические основы исследования профессионального саморазвития специалиста.
1.1. Основные подходы к изучению профессионального саморазвития личности.
1.2. Условия профессионального саморазвития специалиста.
1.3. Условия профессионального саморазвития педагога.
Выводы по 1 главе.
Глава 2. Экспериментальное исследование профессионального саморазвития специалиста.
2.1. Организация и методы исследования.
2.2. Анализ результатов эксперимента.
Выводы по 2 главе.
Заключение.
Литература.
Приложение №1
Приложение №2
Приложение №3

Список литературы

1. Бакшаева Н.А.Развитие профессиональной деятельности преподавателя вуза // Вестник МЭЛИ. Вып. № 1-2. Психология. – Москва: Издательство Московского экономико-лингвистического института. 2009. –256 с.
2. Белухин Д.А. Учитель: от любви до ненависти… (Техника профессионального поведения). Кн. для учителя. М., 1994. – 216 с.
3. Бодалев А.А. Личность и общение. М., 1995. – 308 с.
4. Вакуленко И.В. Педагогика: Учебник. – Д.: БАО, 2005. – 220 с.
5. Вербицкий А.А. Новая образовательная парадигма и контекстное обучение/ Монография. – М., 1999. – 75 с.
6. Власова Е.А. История становления проблемы процесса саморазвития. – М.: Фолио, 2007. – 300 с.
7. Внукова О. Н. Самообразование как составляющая профессионального саморазвития педагога высшей школы // Педагогическое мастерство: материалы IV междунар. науч. конф. – М.: Буки-Веди, 2014. – с. 269-271.
8. Выготский Л.С. Психология. – М., 2000. – 1008 с.
9. Гоноболин Ф.Н. О педагогических способностях учителя. – М., 1964. – 244 с.
10. Дружинин В.Н. Психология общих способностей. – СПб., 2002. – 308 с.
11. Журавлев В.И. Основы педагогической конфликтологии. – М., 1995. – 118 с.
12. Кочетков М.В. Профессиональное саморазвитие преподавателя в процессе педагогической деятельности. – 2012, №1 (48), с.27
13. Краткий психологический словарь/ Ред. – сост. Л.А.Карпенко; Под общ. ред. А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского. – 2-е изд., расш., испр. и доп. – Ростов н/Д, 1998. – 512 с.
14. Крутецкий В.А. Психология обучения и воспитания школьников. – М., 1976. – 512 с.
15. Ксензова Г.Ю. Оценочная деятельность учителя: Учеб. метод. пособие. – М., 1999. – 180 с.
16. Кузьмина Н.В. Очерки психологии труда учителя: Психологическая структура деятельности учителя и формирование его личности. – Л., 1967. – 380 с.
17. Кузьмина Н.В. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения. – М., 1990. – 250 с.
18. Куликова Л.Н. Проблемы саморазвития личности. Благовещенск: БГПУ, 2001. – 310 с.
19. Кумекер Л., Шейн Дж. С. Свобода учиться, свобода учить: Пособие для учителя. – М., 1994. – 216 с.
20. Кухарев Н.В. На пути к профессиональному совершенству: Кн. для учителя. – М., 1990. – 208 с.
21. Лебон Г. Психология толп // Психология толп – М., 1998. – 416 с.
22. Левитес Д.Г. Школа для профессионалов, или Семь уроков для тех, кто учит. – М.; Воронеж, 2001. – 444 с.
23. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность.- Изд. 2-е.- М., 1975. – 304 с.
24. Маркова А.К. Психология профессионализма. М., 1996. – 310 с.
25. Маркова А.К., Никонова А.Я. Психологические особенности индивидуального стиля деятельности учителя // Вопр. психологии. 1987. № 5.
26. Маркова О.И. Профессиональное саморазвитие педагога. – М.: Высшая школа, 2004. – 320 с.
27. Митина Л.М. Учитель как личность и профессионал (психологические проблемы). М., 1994. – 212 с.
28. Орлов Ю.М. Саногенное (оздоравливающее) мышление/ Составитель А.В.Ребенок. 2-е изд. – М., 2006. – 96 с.
29. Панова Н.В. Личностно – профессиональное развитие педагога на разных этапах жизненного пути: монография. – СПб: АППО, 2009. – 312 с.
30. Педагогика: учеб. пособие для студентов. / авт.-сост. Л.А. Кабанина, Л.Н. Смотрова, Е.А. Власова. – М.: МГУ, 2006. -240 с.
31. Перлз Ф. Внутри и вне помойного ведра: Радость. Печаль. Хаос. Мудрость. – Пер. с англ. – М., 2001. – 224 с.
32. Питюков В.Ю. Основы педагогической технологии: Учебно-методическое пособие. 3-е изд., испр. и доп. – М., 2001. – 292 с.
33. Пономарев Я.А. Психология творчества. – М., 1976. – 304 с.
34. Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика: методики и тесты. – Самара: Издательский Дом «БАХРАХ-М», 2002. – 418 с.
35. Рогов Е. И. Личность в педагогической деятельности. — Ростов-н/Д, 1994. – 412 с.
36. Роджерс К.Р. Взгляд на психотерапию. Становление человека./ Пер. с англ./ Общ. ред. и предисл. Истоминой Е.И. – М., 1994. – 480 с.
37. Розумовский О.М. Профессионализм и мастерство педагога. – К.: Лебедь, 2001. – 240 с.
38. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. – СПб., 1999. – 618 с.
39. Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. – СПб.: ООО «Речь», 2003. – 350 с.
40. Сластенин В.А. Педагогика: учеб. пособие для студ. высш. учеб.заведений. – М., 2007. – 316 с.
41. Степанова Е.И. Психология взрослых: экспериментальная акмеология. – СПб; Алетейя, 2000. – 210 с.
42. Тотанова А.С. Педагогическое мастерство. – Алматы, 2010. – 318 с.
43. Ушинский К.Д. Избранные педагогические сочинения: В 2 т. – М., 1974. – 580 с.
44. Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность: В 2 т. Т. 1./ Под ред. Б.М. Величковского.- М., 1986.- 408 с.,Т.2.- 392 с.
45. Хмель Н.Д. Теоретические основы профессиональной подготовки учителя. – Алматы: Ғылым, 1998. – 280 с.
46. Цукерман Г.А., Мастеров Б.М. Психология саморазвития. – М., 1995. – 288 с.
47. Шадриков В.Д. Психология деятельности и способности человека: Учеб. пособие. 2-е изд., перераб. и доп. – М., 1996. – 120 с.
48. Шевандрин Н.И. Социальная психология в образовании: Учеб. пособие. Ч. 1. Концептуальные и прикладные основы социальной психологии. – М., 1995. – 310 с.
49. Эллис А., Драйден У. Практика рационально-эмоциональной поведенческой терапии. 2-е изд./ Пер. с англ. Т.Саушкиной. – СПб., 2002. – 352 с.
50. Эриксон Э.Г. Детство и общество– Изд. 2-е, перераб. и дополн./ Пер. с англ. – СПб., 2000. – 416 с.
51. Ялом И. Вглядываясь в солнце. Жизнь без страха смерти. – М., 2008. – 352 с.

———————————————————————–

Антиплагиат – 80.99%

———————————————————————–

Вы можете купить дипломную работу «Профессиональное саморазвитие специалиста» — готовую с помощью формы ниже.

Либо заказать дипломную работу по теме «Профессиональное саморазвитие специалиста» — новую (по вашим требованиям).