Контрольная работа «Самовоспитание, самообразование, самообучение как цель воспитания»

Содержание

Введение
1. Понятие и цели процесса самовоспитания саморазвития и самообучения
2. Основные методы самовоспитания, саморазвития и самообучения
3. Роль процессов самовоспитания, саморазвития и самообучения в системе воспитания
Заключение
Список использованных источников и литературы

Список литературы

1. Баилук В. В. Человекознание. Самообразовательная и самовоспитательная реализация личности как закон успеха / Урал. гос. пед. ун-т. Екатеринбург, 2012. – 383 с.
2. Байлук В. В. Воспитание и самовоспитание // Педагогическое образование в России. 2014. №1 С.156-159.
3. Иванов В. М., Аванесян А. А., Горяйнов М. С. Самообразование и профессионализм как основа успешности современного человека // Концепт. 2014. №S18 С.16-20.
4. Ларионова И. А. Самообразование и самовоспитание как средства формирования субъектности специалиста // Педагогическое образование в России. 2013. №2 С.14-17.
5. Ларионова И.А. О роли самообразования, самовоспитания и самостоятельной работы в процессе формирования субъектности специалиста // Вестник Брянского государственного университета. 2015. №1 С.41-44.
6. Осипов П. Н. Единство воспитания и самовоспитания — основа подготовки специалиста // Отечественная и зарубежная педагогика. 2013. №2 (11) С.117-123.
7. Педагогика : большая соврем. энцикл. / сост. Е. С. Рапацевич. Минск : Соврем. слово, 2015. – 720 с.
8. Педагогическая психология. Схемы и тесты. Айсмонтас Б.Б. М.: 2016. – 207 с

Вы можете купить контрольную работу «Самовоспитание, самообразование, самообучение как цель воспитания» — готовую с помощью формы ниже.

Либо заказать контрольную работу по теме «Самовоспитание, самообразование, самообучение как цель воспитания» — новую (по вашим требованиям).